今日课堂，影响孩子语言发育的常见因素

如果宝宝既不会表达，也不能理解大人说话的意思。孩子的语言发育要说细细说来估计说上一天都说不完。

孩子的语言发育的常见因素有哪些。

智力问题：包括大运动和精细运动的发育异常。大运动发育落后，如宝宝无法抬头、坐、爬、走、站立等。精细运动发育落后，如宝宝吞咽咀嚼能力弱，不能很好的拿捏细小的物体等。

自闭倾向：一般很多医院在一听你孩子还不说话的时候就让你做自闭筛查。自闭倾向的语言发育缓慢主要表现为表现为孩子不喜欢和人交往，喜欢自己玩自己的，目光对视差，语言发育落后。

听力障碍：宝宝总是不相应你的话语，也考虑是不是听力障碍。家长和宝宝肢体交流，宝宝就能明白。那么宝宝可能是听力方面异常。家长要带宝宝到耳鼻喉科检查明确。

语言环境：大人和宝宝的语言交流较少；周围环境中的语音氛围太复杂、嘈杂；宝宝常接触的大人中有人使用不同方言；宝宝缺乏语言表达的意愿和兴趣等。建议应让宝宝每日处于丰富的语言环境下，如爸爸妈妈多调动宝宝练习说话的积极性或给宝宝更多的说话实践机会，并鼓励宝宝多说多练。宝宝就可能较早学会说话。

发音器官的病理因素：腭裂、唇裂及鼻部、喉部等疾病有关，需到专科门诊排除。

怎样鼓励孩子多说话？

0-6岁是宝宝语言发展敏感期，因此在宝宝发展体态语言的同时也要注意训练宝宝的口语表达能力。孩子在学语言的过程中都会出现一些问题的，平时就要给予孩子正确的引导：语言的训练最关键的是要给孩子创造一个好的语言环境，无论做什么都要用语言表达，我们在讲话的时候吐字要清晰，对孩子讲话的时候要轻、要慢，让孩子听清楚每一个字。

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不管孩子发出的音是否完全正确，都要多给予鼓励奖赏，并注意理解孩子语言，同时教他正确的发音。另外可以多给孩子听一些声音优美、表达流畅的朗读录音，如儿童故事、诗歌等。在这个过程中只能给孩子正面的引导，不能训斥、责骂他，否则会给他造成更大的压力，坏习惯就更不好纠正了。

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注意事项

一般如果宝宝超过两岁仍完全不会说话，甚至不懂得表达自己的想法，可以考虑带宝宝去正规三甲医院儿科进行检查，由专业的语言师进行评估，看看宝宝目前现在处于什么阶段，是否有语言发育落后，甚至其它方面的发育落后。然后针对宝宝的情况，制定方案来进行训练。所以目前的情况，建议尽快带孩子就诊，寻找原因做相关的康复训练。