高情商的孩子，3分靠天生7分靠养成！

“性格决定命运”，这句话相信每位家长都听过，研究表明，一个人喜欢什么样的颜色和他的性格也有很大的关系，心理学家将性格分为4大类，分别对应不一样的颜色，来看看你的宝宝属于哪种颜色吧！

一、红色表现型：“我疯起来自己都害怕”

表现型性格的孩子就像热情的红色，他们待人接物充满热情，“爱表现”是他们最显著的特色之一。

“红色宝宝”渴望与人交往，乐于与小伙伴分享，同时也很希望得到夸奖和肯定，让我们来看看他们的一些小事例吧。

小强是个活泼好动的孩子，一次爸爸邀请他的朋友们在家里聚会，小强就表现得十分激动：他一会儿把电视机的音量调到最大，学着电视里的声音怪腔怪调地大声说话、手舞足蹈，一会儿满屋子乱跑，还把自己的玩具一骨碌全倒出来，弄得客厅里到处都是他的玩具......最后，小强拿起自己的玩具冲锋枪，朝着所有人一顿“扫射”，妈妈终于忍不住发火了，一把拖起小强就往房间里去，最后这次聚会在小强的痛哭声中草草收尾。

类似的情境想必不少妈妈都经历过，孩子在人多的时候总是会异常兴奋，甚至会做出一些过度张扬的行为，引来妈妈的尴尬。面对红色性格的孩子，父母可以这样做：

1、保护他们积极热情的态度，鼓励孩子坚持自我，不要过多外界的干扰影响孩子的心态和性格。

2、制定明确的规则，红色性格的孩子做事常会三心二意，家长需要规范孩子的行为，让孩子树立规则意识。

3、经常给孩子布置任务，消耗掉他旺盛的精力，培养对一件事情的专注程度。

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4、及时弥补错误，比如孩子打碎了杯子，就让他做一些力所能及的小家务来弥补错误，帮助孩子树立承担责任的意识。

二、蓝色思考型：“我的心是蓝色的海洋”

思考型的孩子含蓄内敛，比起表现自己，他们更喜欢独自思考、遵守规则，做事情慢条斯理又很注重逻辑规律。

“蓝色宝宝”的情感细腻，面对陌生的环境和人时，他们往往会变得沉默寡言，对应的，他们也更敏感多疑，容易钻牛角尖，因为太注重细节而忽略大局。

让我们来看看他们的一些小事例吧。

婷婷性格温和沉静，很少调皮捣蛋。在学校的手工课上，婷婷会按照老师说的制作步骤一步一步地完成，按部就班一个也不会落下。婷婷的房间也是一丝不苟，所有东西都摆放的井井有条，如果妈妈在打扫卫生时挪动了物品没有放回原位，婷婷也会不高兴。

爱思考的“蓝色宝宝”很喜欢提问，他们对一切事物都充满好奇心，家长不耐烦地回避和粗暴地不解释会将孩子优秀品质扼杀。面对蓝色性格的孩子，父母可以这样做：

1、在面对完全陌生的新事物时，家长可以帮孩子提前做好心理准备，并且给予一些指导和准备工作。比如，在入园前可以提前教孩子自己穿脱鞋子衣服等。

2、尝试目标转移，“蓝色宝宝”容易将注意力集中在自己的缺点上，家长们可以适当引导孩子发现自己的优点，变得更加自信。

3、表扬时具象化，敏感的孩子会很在乎父母对自己的看法，所以家长需要及时对孩子的好行为做出具体的鼓励。

4、批评时要温柔，“蓝色宝宝”的心里承受能力较弱，面对严厉的批评会比较容易消极，所以家长们在孩子犯错时只需要给点提示，毕竟他们还是很乖的。

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三、黄色指导性：“孩子王”就是我本人了

指导型的孩子属于“黄色宝宝”，他们大多外向、勇敢，逆反心理较强，具有一定的领导能力、坚强的意志和灵活的头脑，同时他们因为精力充沛常常调皮捣蛋、因为不服管教而藐视规则、挑战权威。

我们来看看他们的一些小事例吧。

冰冰在和幼儿园的小朋友们玩白雪公主的故事，一开始冰冰就大声地说由她来安排大家的角色，最后冰冰给自己安排了公主的角色，也有一些小朋友表示不乐意，冰冰就堵在“城堡”门口不让大家进入，最后大家都同意之后，冰冰又不想按剧本吃下毒苹果，要让“王子”吃下毒苹果，她来拯救王子。在第二次互换角色时，冰冰又不乐意了，直接说：“谁不听我的，谁就不要玩了！”

“黄色宝宝”的领袖型性格虽然独具魅力，但是一不小心过头了就有可能演变成霸道和蛮不讲理，面对这样的孩子，父母可以这样做：

1、让孩子自己做主，让“黄色宝宝”时常感受到他能够自己掌控一些事情，父母可以尝试给孩子一个选择而不是直接命令。

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对于逆反心理较强又精力充沛的“黄色宝宝”，用绘本引导孩子管理情绪和培养性格最好不过了。通过绘本告诉他们在行使自己权利的同时也要相应承担一些责任，教会他们注重团队合作才会成为真正的强者。

3、培养“黄色宝宝”助人为乐的精神，一个经常帮助别人的领导型孩子也会更容易获得大家的认可，他的支配欲和攻击性也会慢慢减弱。

4、良性竞争，父母可以利用“黄色宝宝”热爱竞争的特点，在日常生活中制造竞争的方式来激励他们。

四、绿色亲切型：看到别的小朋友哭我也忍不住很伤心

亲切型的孩子属于“绿色宝宝”，他们温柔大度、善良谦逊，不会轻易和他人起冲突，随和的性格决定了他们一定会拥有较好的人缘。

与指导型的“黄色宝宝”截然相反，“绿色宝宝”更喜欢被领导，因此他们会相对缺少领导能力，相对的，他们拥有更加优秀的执行力。

我们来看看他们的一些小事例吧。

芳芳是个善良温和的孩子，和每个小朋友都相处得很好，从不和别人发生争抢。有一次一个小朋友哭了，芳芳就关切地走过去陪在那个小朋友的身边，陪着小朋友一起掉眼泪，还安慰她别哭了，甚至把自己的玩具和好吃的给她，芳芳确实是一个软心肠、富有同情心的额孩子。

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面对这么安静内向的“绿色宝宝”，父母可以这样做：

1、不经意地鼓励他，假装是父母之间的谈话，谈话间赞扬孩子，但是要让孩子听见。

2、对于“绿色宝宝”要多一点耐心，不用“磨蹭”之类一些负面的话来教训孩子。

3、多鼓励孩子做自己，不要盲目跟随他人，培养“绿色宝宝”独立自主的品质。

4、给予孩子充分的信任，让他们放心大胆去尝试，发自内心欣赏他们的每一次努力。

以上4种性格各有优势，而且因为成长环境的变化，很多孩子可能同时拥有两种或以上的性格特质，父母们及早发现孩子属于哪种类型，发扬他们性格中的优势，弥补性格中的缺陷，帮助孩子成为一个性格好、情商高的人。

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