我们应该正确对待宝宝吃手

在我的记忆中，宝宝在3岁之前好像总是爱吃手指，其实大家有没有思考过宝宝为什么爱吃手呢？宝宝从三个月起就特“喜欢”吃手，生活中我们的确是看到宝宝有事没事就把手放到嘴里吮吸啊，而且还吸得吧唧吧唧响。我们在面对这种状况时，有的就给宝宝带上手套，有的就见一次拔一次手，有的以至还打手，有的就让他吃个够。

朋友们，事实不等于真相，这也是我提到的一个观念——就是：要正确解读孩子的行为，只要理解行为背后的缘由才干找到正确的引导办法。是啊，事实上宝宝是在吃手了，那真相到底是什么呢？宝宝真的那么喜欢吃手吗？真相就是：其实宝宝并不晓得他吃得是什么，由于他还不晓得，能被他控制的这个肉乎乎的东西叫“手”，只是由于她必需要阅历第一个时期“口欲期”也是口腔探究的关键期；只是由于她的精密动作的发育还不完善，抓握才能也还在发育中，所以，支持他顺利进入开展的第一个关键期的初期就只要他的手了。所以，关于婴儿而言，口腔是他们生活的中心和兴味的中心。吃奶是用口，饥饿或者不舒适的时分，用口哭叫；愤恨的时分，用口咬母亲的乳头，抓到东西都往嘴里塞，这是他认识世界唯一的手腕。

婴儿出生的头一年（0-1岁）正处于信任与不信任的心智生长的阶段。假如他的需求得不到充沛的满足，就会为他的个性特征带来不良影响：惧怕被遗弃；拼命地寻觅一个依赖的对象；需求他人照顾；坚信不能信任任何人。而得到了充沛的满足，长大后是一个开朗及信任他人的人，信任他人的人一定是自信的。有的家长听到这，就说了：“哦，就是要让他的需求得到满足是吧！那就让他吃吧！”这样就费事了，开展下去就成了“吸手”癖了，而吃手成了瘾以后，孩子的探究活动就减少了，探究少了，各种智能的发育就会遭到影响，呈现发育缓慢的现象。因而，我们必需要理解婴幼儿触觉开展的特性，每个婴儿触觉开展也就是触觉探究活动都要阅历两个过程：口腔触觉和手的触觉，也就是说宝宝不是在‘吃’手，只是在用口腔探究而已，所以，3个月的宝宝“吃”手不是问题，问题是在宝宝吃手的时候，我们要做些什么？所以，手是一定要“吃”的，重要的是作为家长要如何引导让宝宝从用口腔探究开展到用手探究。假如你的宝宝2个月就会吃手了，祝贺你，你的宝宝手眼谐和才能的发育程度已经超前了。

我们一同来学习一下，当宝宝“吃”手时，我们要做些什么：

1、赞扬加引导，以引导为主。

当宝宝‘吃手’时，用观赏的目光称誉他：“我的小宝贝可真能干，长大了，会吃手了！来让妈妈也吃一口，啊，好香啊”这时，就顺理成章的把小手拿出来了。

2.给宝宝一个牙胶，锻炼他的咀嚼能力。

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这款牙胶有宝宝的小手抓握的把手； 放入口中的部分与抓握的部分使用柔软材质，可安心使用； 能够自由活动的多彩圈圈。

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这款安抚奶嘴有安全链，宝宝哭闹时，斥候时都可以用，安全挡片防止宝宝把奶嘴吸入到嘴巴，带盖设计更卫生。

3、增强手部按摩，让宝宝树立“手”的精确概念。

小手拿出来，就能够为他做按摩，做手指游戏了啊。 玩打哇哇的游戏时，既能使宝宝的精密动作得到锻炼，又能使宝宝的言语才能得到开展呢！所以，赶快把你的手伸出来跟我们一同玩吧！

当宝宝的小拳头碰到我们的嘴巴的时分，小拳头得到刺激后就会把手张开，在这个张开握住的互动过程中，宝宝手部的小肌肉就得到了良好的锻练，游戏的动作玩法与步骤供大家细致的阅读。

玩法与步骤：

第一步，在宝宝身体状态较佳时，拿宝宝的手来给您打哇哇；

第二步，在宝宝发长音时或哭闹时，您用手给他打哇哇，帮他找找感觉；

第三步，您拿着宝宝的手给宝宝打哇哇，并诱导他发音，很快宝宝就能学会自己玩了。

目的：这是一套手指按摩操，经过不同的手势对宝宝的每个手指停止抚摩和刺激，既能使宝宝的触觉感知才能得到开展，又能开展宝宝的言语才能，从而认识自己的手指，促进亲子交流。赶快试着玩一玩吧！