不同的玩具都会培养孩子什么能力

绝大部分家长面对家里几箱子的儿童玩具，都会问自己：干什么要买这么多啊。其实每种不同的玩具都可以给孩子不同方面的收获，而我们在给孩子买玩具的时候，也要兼顾平衡性和针对性。我们今天讨论一下这几大类玩具都可以给孩子带来什么不同的影响。

毛绒玩具——给孩子安全感

这类玩具可以给孩子带来什么

孩子的童年总是会有一个甚至几个最爱的毛绒玩具陪伴着他身边，成为不可或缺的好朋友。之所以孩子总是将毛绒玩具视为最好的朋友，不是因为他们毛茸茸的可爱，而是因为最能带给孩子安全感。

儿童安全感问题是儿童心理教育中最核心的问题之一。从2-3个月开始，孩子对于安全感的需求将自始至终贯穿他整个童年。最开始孩子更多的是通过安抚奶嘴、吸手指、吃奶这些吸吮动作来获取安全感。而从半岁开始，这种安全需求则逐渐会转向通过拥抱一个软软的毛绒玩具来获取。

选择毛绒玩具需要注意的地方：

是否有异味，容易脱色，是否容易掉毛，柔软度是否合适，缝线是否牢固不容易撕裂，是否有容易掉落的小部件。

积木——认知和培养想象力

不同特性的积木可以让不同年龄段的孩子获取相应的收获。对于1岁以内的宝宝，积木可以让孩子感知不同的颜色，同时熟悉抓握动作。对于1岁-3岁的孩子来说，认识形状、培养操作能力、以及空间想象力都可以通过玩积木来获得。当然3岁以上的儿童，积木则会让位给乐高基本款这样的产品了

孩子们通过积木不光体验的搭建的快乐，也可以体会一点点的小小破坏快感。不少小朋友乐于一次次的把积木搭起来只为推到它，这不是什么不好的的事情，也不是成人喜欢的“看他起高楼，看他楼塌了”。只是一种简单的好玩感觉罢了，不需要上纲上线，只要推的不是别人搭的那个就好。

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选择积木需要注意的地方：

3岁以下儿童的积木尺寸不宜过小防止吞咽危险，实木的质量和价格都会优于塑料积木，也比较耐用。给1岁以内的宝宝应该挑选颜色更丰富的积木，但由于很可能被咬来咬去，因此对漆的安全性要求较高，尽量选择好一些的品牌。

拼装模型——逻辑思维和尊重规则

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这类玩具可以给孩子带来什么

拼装模型包括飞机、舰艇模型，高达模型，以及乐高各种主题套装等等。看上去和积木感觉很类似，但是实际上给孩子带来的是完全两种不同的收获。

孩子从拼装模型中可以训练逻辑思维、耐心、仔细、细微动作控制力，当然还有完成时无可比拟的成就感。此外阅读、理解和执行复杂的说明书还会让孩子的理解力和对规则的执行力有很大的提升。这些是从单纯的积木玩具中无法获取的。当然积木玩具所提倡的创造力也不是模型所擅长的。