我为什么坚决不带孩子去商城游乐园玩？

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如果有一天你的孩子在荒郊野外走丢了，他有没有办法等到救援？

他知道怎么找水、怎么保暖、怎么生火、怎么辨别方向吗？有人会说，又不是拍《荒野求生》，怎么会发生这种事。

然而真相是，天有不测风云。地震、海啸、洪水，随便一个爆发就可以让人轻松狗带了。我们以为极端事件离自己很遥远，但人生总是实践着一句广告词，没有什么不可能。

我的大学室友，跟风当了驴友。随着大部队一起，去某个荒郊野外露营去。晚上却急性肠胃炎，必须下山就诊。领队是一个小伙子，夜黑风高带着她摸黑下山。

病好了以后室友就告别单身了。后来才知道，那天晚上下山都是小路，山里也没有夜灯，极容易迷路。全凭着小伙子长期户外生活的经验，靠着夜观星象的绝技，准确无误地找到了下山的方向。

懂得户外生存的知识，有时候能救命的。

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你们有没有觉得，那些很懂博物学知识的人，会特别加分？

比如有一次我去采访一个植物学达人。在植物园里，一对年轻父母带着一个小宝宝路过，小宝宝指着花儿上扑腾的一个昆虫说，妈妈这是蜂鸟吗？妈妈尴尬地杵那，说是。

连我这种白目都看出来那不是蜂鸟啊。那个妈妈居然眼睁睁地胡教孩子，很打脸的好吗？更何况我身边还有一个专业的。

年轻爸爸请教达人。达人三下五除二，把两个人说得“哦、哦”恍然大悟，恨不得献上膝盖。

大自然很奇妙，不懂装懂，会很丢人啊。达人有一个2岁的女儿，每天带着女儿都楼下小区里散步，认识小区里的植物、昆虫，辨别天空中的飞鸟。

对那个两岁的女儿来说，看蚂蚁搬家太有趣味啦。户外的一花一草对她来说，不是学习，而是玩具。大自然就是个拥有无穷乐趣的游乐场。

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很多父母口头上说着想让孩子们感受一下大自然，但却本能地阻止孩子：“这个石头好脏，不要捡。那个蚂蚁别碰，会咬你。”父母给孩子带来潜移默化的影响，让孩子形成拘谨感，不敢去深入研究他们所好奇的东西。

儿时的放肆、冲动和好奇心是珍贵的、是有限的、是不能被压抑的。那么多家长反对电子产品，却又无可奈何地妥协。当孩子对电子产品的高清画质欲罢不能时，他们接受的色彩是非自然色的，并不利于色彩感觉的形成，甚至会抹杀孩子天赋异禀的色彩感知能力。

我从不愿意让孩子宝贵的时间浪费在商城的游乐场里。在我看来，那里没有新鲜的空气，和煦的微风，泥土的气息以及花草的芳香。人造的五颜六色代替了大自然的本色。与自然界变幻无穷的动态相比，商城的游乐场实在太静止和冷漠了。

大自然是最好的老师。

看一看：“姹紫嫣红”。妈妈可以问：红花在哪里？孩子就从小区的花卉中找出红色的花儿。路上的一草一木，公园里的一树一鸟，都可以作为寻找的对象。

在跟孩子玩“姹紫嫣红”时不要加以暗示，让孩子自己去观察。或者提问：“妈妈发现了一只蓝色的小鸟，你知道它的尾巴是什么颜色?”这样一来，孩子得先发现那只鸟，接着还要观察那只鸟的尾巴是什么颜色。

听一听：“自然之声”。与商城的游乐场嘈杂声、流行音乐声不同，大自然的声音变幻万千。父母可以告诉孩子，“听，蟋蟀的声音”、“蝉的声音”。你会发现，孩子的听力从这些辨识度中得到极大的训练。若是学习器乐的孩子，对练耳大有益处。

摸一摸：“触物猜名”。在户外玩耍时，让孩子背着手。父母把各种捡到的小物件放在孩子的掌心里，让他先形容手中的感觉，然后说出手中的是什么。例如孩子在摸了鹅卵石后说：“我摸到一个硬硬、光滑的东西，感觉好像是石头。”然后让孩子拿到前面看看自己猜的对不对。玩这个游戏时不一定要用静物，动物也可以，孩子能不能猜出在他掌上爬行的是小毛虫?蚂蚁，或是一只蚱蜢。

在大自然，你的孩子会心胸开阔、阳光活泼、身体健壮……好吧，我其实在准备下一篇习作了——《如果孩子玩野了不想回家怎么破》。